Milli Eğitim Bakanlığının çalışmaları doğrultusunda 4 Uğraş lisesinin AR-GE merkezine dönüştürüldüğü vilayette, birçok eserin üretimi ve satışı da Yine bu okullardaki atölyelerde gerçekleştiriliyor.
Okullardaki atölyelerde sıra, masa, paklık eserleri, sıhhat alanına yönelik test kitleri, eğitim setleri, makine kesimlerinin ortalarında olduğu Fazla sayıda Eser imal ediliyor.
Gür, ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in öncülüğünde mesleksel eğitimde Kıymetli atılımlar gerçekleştirdiklerini belirterek, şöyle devam etti:
“En Değerli göstergelerimizden biri; mesleksel ve teknik eğitimin kesimle entegrasyonunun sağlanması, mesleksel ve teknik eğitim okullarında üretim ekosisteminin kurulması. Bakanımızın tabiriyle maksadımız ‘Aradığım elemanı bulamıyorum’ retoriğini ortadan kaldıran bir çalışma sistemi, bir siyaset hareketliliği kurgulamak, mesleksel teknik eğitimi bölüme emanet etmek. Kesimin istediği nitelikli insan gücünü kesimle yetiştirme üzerine Özellikle organize Sanayi bölgelerinden başlamak üzere Fazla Değerli işbirlikleri gerçekleşti ve bu kapsamda amaçlar belirlendi. Bursa’da 2022’nin başlarında genel ortaöğretim içinde mesleksel eğitim oranı yüzde 36,5’ti. Yapılan Tüm çalışmalar sonunda mesleksel ve teknik eğitimin ortaöğretim oranının yüzde 55’e çıktığını Aka bir gururla bir Sanayi kentinden Anlatım etmek isterim.
Mesleki ve teknik eğitimde bir üretim hareketliliği de oluşturmak istediklerini aktaran Gür, piyasaya üreten beşerler yetiştirme maksadında olduklarını vurguladı.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın Türkiye’deki Uğraş liseleri için yıllık 1,5 milyar lira ciro gayesi belirlediğini hatırlatan Gür, “Geçtiğimiz Yıl cirosunu 33 milyon lira ile kapatan Bursa, bu Yıl cirosunu 144 milyon liraya çıkarttı. Bu Fazla Değerli bir muvaffakiyet. Türkiye geneline baktığımızda Talebe sayısı ve nüfus yoğunluğu açısından en düzgün derecelerden biri oldu.” dedi.
Bursa hem tescil müracaatında hem tescil sayısında Türkiye birincisi
Serkan Gür, mesleksel ve teknik eğitimdeki tarihi maksatlardan birinin, mesleksel eğitim merkezlerinin güçlendirilmesi olduğunu lisana getirdi.
Bursa’da 2021’in sonunda 4 bin olan çırak ve ehil sayısının bugün 100 bine çıktığına dikkati çeken Gür, yapılan çalışmalarla sanayicilerin, istedikleri nitelikli insan gücünü bulabildiğini belirtti.
Gür, en parlak periyotlarından birini yaşayan mesleksel ve teknik eğitimde fikri mülkiyet seferberliğinin de Değerli maksatlardan biri olduğunu anlatarak, şunları kaydetti:
2021’in sonunda Bursa’nın yalnızca mesleksel ve teknik eğitimde 34 tescil başvurusu vardı ve yaklaşık 10 tescili vardı. Aka bir gururla Tüm grubuma şükranlarımı sunarak şunu Anlatım etmek isterim ki 2022 sonunda Bursa’nın 10 bin tescil başvurusu Mevcut ve 1000 de tescili, ticarileşmiş eseri var. Hasebiyle hem tescil müracaatında hem tescil sayısında Türkiye birincisi olduğumuzu Özellikle vurgulamak isterim.
Diğer taraftan eğitimde fırsat eşitliği başlığında da Fazla Kıymetli çalışmalarımız oldu. Bu çalışmalardan en değerlisi Temel eğitimde 10 bin Okul çalışmasıydı. Bu kapsamda da Türkiye genelinde Fazla Değerli çalışmalar gerçekleştirildi. 5 yaşta fiziki okullaşmamızın yüzde 100 olduğunu söyleyebilirim, Natürel bu yatırımlarla da desteklendi.
17 okulumuzu Etraf dostu Okul olarak dizayn ettik
Gür, okullaşma manasında sağlanan dayanaklarla yeni okulların üretiminin da süratle devam ettiği bilgisini verdi.
Yorum Yok